Linda, T. R., Y. Puspita, and S. F. Selegi. “Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Literasi Numerasi Peserta Didik Kelas V SD Negeri 232 Palembang”. PPSDP Undergraduate Journal of Educational Sciences, vol. 2, no. 2, May 2025, pp. 531-44, doi:10.59175/pujes.v2i2.474.