Duties and Responsibilities of Educational Management
DOI:
https://doi.org/10.59175/pijed.v1i1.4Keywords:
Duties, Responsibilities, Education ManagementAbstract
This study aims to describe the duties and responsibilities of education management. This study uses a literature study. The object of this research is the duties and responsibilities of education management. The results of the study concluded that if the duties and responsibilities were carried out properly, the school would be good too, especially in the 4.0 era. This article provides insight to be good principal.
References
Abdullah, M. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Di Sekolah Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru, Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah [Quality Management of Education in Schools The Role of Principal Leadership, Teacher Professionalism, and Community Participation in Improving the Quality of Education in Schools]. Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(3), 190–198.
Abu, S. N. (2020). Pembinaan Guru Oleh Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Dasar [Teacher Guidance by Principals in Learning Management in Elementary Schools]. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 704–712.
Afriansyah, H. (2019a). Administrasi Keuangan [Financial administration].
Afriansyah, H. (2019b). Administrasi Kurikulum [Curriculum Administration].
Ahmadi, H. A., & Uhbiyati, N. (2001). Ilmu Pendidikan [Educational Science].
Aisyah, S., & Badrudin, B. (2016). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Efektif pada Sekolah Inklusif [Effective Principal Leadership Management in Inclusive Schools]. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 1(1).
Andriani, T. (2019). Peran Kepala Sekolah Perempuan Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Muhammadiyah 01 Pekanbaru [The Role of Female Principals in Efforts to Improve the Quality of Education in Muhammadiyah 01 Pekanbaru Elementary School]. Potensia: Jurnal Kependidikan Islam, 5(1), 15–28.
Ansani, A., & Baking, A. (2019). Manajemen Kepala Madrasah Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kolaka Kabupaten Kolaka [Management of Madrasah Heads in the Implementation of 2013 Curriculum at Madrasah Aliyah Negeri 1 Kolaka, Kolaka Regency]. Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah, 2(2), 127–145.
Arfani, L. (2018). Mengurai Hakikat Pendidikan, Belajar Dan Pembelajaran [Unraveling the Nature of Education, Learning and Learning]. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 11(2).
Arifin, B. S., & Rusdiana, A. (2019). Manajemen Pendidikan Karakter [Character Education Management]. Pustaka Setia.
Arsyam, M. (2020). Manajemen Pendidikan Islam [Islamic Education Management].
Astuti, A. (2019). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan [The Principal's Role as Supervisor in Improving the Quality of Education]. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1).
Azharuddin, A. (2020). Peran Dan Fungsi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru [The Role and Function of the Principal in Improving Teacher Competence]. Jurnal Islam Hamzah Fansuri, 3(2).
Baharuddin, B. (2017). Pendekatan Moral Spiritual Dalam Mewujudkan Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah [Spiritual Moral Approach in Realizing the Effectiveness of Principal's Leadership]. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 1(1), 28–41.
Baharun, H. (2018). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Sistem Kepemimpinan Kepala Madrasah [Improving Teacher Competence Through the Principal of Madrasah Leadership System]. At-Tajdid: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1), 1–26.
Banun, S., & Usman, N. (2016). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Smp Negeri 2 Unggul Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar [The Principal's Strategy in Improving the Quality of Education at SMP Negeri 2 Unggul Mesjid Raya Aceh Besar District]. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1).
Budio, S., & Abdurrahim, M. A. (2020). Persepsi Kepala Sekolah terhadap Tugas Pokok dan Fungsi Kepala Sekolah [Principal's Perception of Principal Duties and Functions]. Jurnal Menata: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 112–131.
Chotibuddin, M. (2017). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kreatifitas Guru Di MI Muhammadiyah 15 Banjarwati Paciran Lamongan [The Principal's Efforts in Improving Teacher Creativity at MI Muhammadiyah 15 Banjarwati Paciran Lamongan]. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–6.
Danim, S. (2020). Visi Baru Manajemen Sekolah [New Vision of School Management].
Dewi, N. C., Aslan, A., & Suhardi, M. (2020). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak [Kindergarten Principal's Leadership Style]. JMSP (Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan), 4(2), 159–164.
Djafri, N. (2017). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah:(Pengetahuan Manajemen, Efektivitas, Kemandirian Keunggulan Bersaing dan Kecerdasan Emosi) [Principal Leadership Management:(Management Knowledge, Effectiveness, Independence Competitive Advantage and Emotional Intelligence)]. Deepublish.
Duryat, H. M. (2021). Kepemimpinan Pendidikan: Meneguhkan Legitimasi Dalam Berkontestasi Di Bidang Pendidikan [Educational Leadership: Strengthening Legitimacy in Contesting in Education]. Bandung: Alfabeta.
Ekosiswoyo, R. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan [Effective Principal Leadership is Key to Achieving Quality Education]. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(2).
Fadhli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan [Education Quality Improvement Management]. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1(2), 215–240.
Farhani, D. (2019). Manajemen Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kokurikuler Keagamaan [Management of Character Education Through Religious Cocurricular Activities]. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 4(2), 209–220.
Fauziyati, W. R. (2018). Strategi Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Menuju Generasi Maju Indonesia [Principal's Strategy to Increase Community Participation in Education Towards Indonesia's Advanced Generation]. Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 10(01).
Firmansyah, M., Khalik, A., & Mukhlis, M. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Putra As’ad Olak Kemang Kota Jambi [Principal's Leadership in Developing Character Education in Putra As'ad Olak Kemang Private Madrasah, Jambi City]. UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi.
Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan [The Role of the Principal in Improving the Quality of Education]. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 31–42.
Fitriyah, I., & Santosa, A. B. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah [Principal Leadership in Facing the Industrial Revolution 4.0 Era To Improve School Quality]. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 65–70.
Gaol, N. T. L., & Siburian, P. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru [The Principal's Role in Improving Teacher Performance]. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 66–73.
Geumala, M., Pratiwi, Y. E., & Ali, M. (2018). Manajemen Lingkungan Kesehatan Perkotaan [Urban Health Environmental Management].
Gumati, R. W. (2021). Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Berdasarkan Model Kepemimpinan Islam Berbasis Kearifan Lokal Di Lembaga Pendidikan Agama [Implementation of Principal Leadership Based on Islamic Leadership Model Based on Local Wisdom in Religious Education Institutions]. Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, Dan Pengembangan, 3(2), 87–96.
Hamidi, H., Nuzuwar, N., & Nurmal, I. (2019). Peran Kepala Sekolah Sebagai Administrator dan Supervisor [Principal's Role as Administrator and Supervisor]. Journal Of Administration and Educational Management (Alignment), 2(1), 39–47.
Hartanto, S. B. (2016). Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan [Leadership in Education Management]. Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 68–77.
Hasan, I. (2008). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik [Research Data Analysis With Statistics]. Jakarta: Bumi Aksara.
Hidayat, R., Ulya, H., Pakuan, D. U., Arsip, S., & Republik, N. (2019). Kompetensi Kepala Sekolah Abad 21: Sebuah Tinjauan Teoretis [21st Century Principal Competencies: A Theoretical Overview]. Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 4(1), 61–68.
Hosaini, H., Hartoto, H., Alfiana, A., Sitindaon, C. D., Saptaria, L., Rudi, R., Kasih, N. L. S., Choirotunnisa, M., Mardiana, S., & Nugroho, H. (2021). Manajemen Proyek [Project Management].
Huda, M. (2018). Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Manajemen Berbasis Sekolah [Principal's Leadership Duties in School-Based Management]. Al-Afkar, Journal for Islamic Studies, 1(2, July), 46–54.
Ikhwan, A. (2019). Sistem Kepemimpinan Islami: Instrumen Inti Pengambil Keputusan Pada Lembaga Pendidikan Islam [Islamic Leadership System: The Core Instrument of Decision Making in Islamic Educational Institutions]. Istawa: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 111–154.
Indy, R., Waani, F. J., & Kandowangko, N. (2019). Peran Pendidikan Dalam Proses Perubahan Sosial Di Desa Tumaluntung Kecamatan Kauditan Kabupaten Minahasa Utara [The Role of Education in the Process of Social Change in Tumaluntung Village, Kauditan District, North Minahasa Regency]. Holistik, Journal Of Social and Culture.
Isbianti, P., & Andriani, D. E. (2021). Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri di Klaten Jawa Tengah [Implementation of Academic Supervision by Principals of State Junior High Schools in Klaten, Central Java]. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 3(1), 75–85.
Islahudin, N. I. M. (2019). Implementasi Supervisi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di MI Ma’arif NU Kalitapen Kecamatan Purwojati Kabupaten Banyumas [Implementation of Principal Supervision in Improving Teacher Performance at MI Ma'arif NU Kalitapen, Purwojati District, Banyumas Regency]. IAIN Purwokerto.
Istikhoirini, E. (2021). Studi Literatur: Edmodo Sebagai Media Pembelajaran Matematika Daring Dalam Era Merdeka Belajar Di Masa Pandemi [Literature Study: Edmodo as an Online Mathematics Learning Media in the Era of Independent Learning in the Pandemic Period]. ProSANDIKA UNIKAL (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pekalongan), 2, 11–18.
Julaiha, S. (2019). Konsep Kepemimpinan Kepala Sekolah [Principal Leadership Concept]. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(3), 179–190.
Juliantoro, M. (2017). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan [The Role of the Principal in Improving the Quality of Education]. Al-Hikmah: Jurnal Kependidikan Dan Syariah, 5(2), 24–38.
Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, D. (2017). Manajemen Pendidikan [Educational Management. Deepublish.
Kurnianingsih, E. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru [The Principal's Role in Improving Teacher Competence]. Indonesian Journal Of Education Management & Administration Review, 1(1), 11–18.
Kurniawati, E., Arafat, Y., & Puspita, Y. (2020). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah [Principal's Leadership Role in Improving Education Quality through School-Based Management]. Journal of Education Research, 1(2), 134–137.
Lazwardi, D. (2016). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru [The Principal's Role in Improving Teacher Professionalism]. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 6(2).
Made, P. (1988). Manajemen Pendidikan Indonesia [Indonesian Education Management].
Mardalena, M. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Sekolah Efektif [Principal Leadership in Creating Effective Schools]. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang, 12(01).
Masduqi, M. (2022). Peran Kepala Sekolah Sebagai Administrator di Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Parit Sibun Kecamatan Enok [The Role of the Principal as Administrator at Madrasah Ibtidaiyah Darussalam Parit Sibun, Enok District]. STAI Auliaurrasyidin Tembilahan.
Minsih, M., Rusnilawati, R., & Mujahid, I. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membangun Sekolah Berkualitas Di Sekolah Dasar [Principal Leadership in Building Quality Schools in Elementary Schools]. Profesi Pendidikan Dasar, 6(1), 29–40.
Muafa, F. (2020). Peran Kepala Madrasah Sebagai Motivator dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di MI NU Nurul Huda Kaliwungu Kudus [The Role of the Madrasah Head as a Motivator in Improving Teacher Pedagogic Competence at MI NU Nurul Huda Kaliwungu Kudus]. IAIN KUDUS.
Muljawan, A. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengelola Sekolah Efektif [Principal Leadership in Managing Effective Schools]. Jurnal Asy-Syukriyyah, 19(1), 146–157.
Multazam, M. T. (2018). Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP KH Romly Tamim Kenjeran Surabaya [The Principal's Efforts in Improving the Quality of Education at SMP KH Romly Tamim Kenjeran Surabaya]. Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Mulyasa, E. (2005). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategis, Dan Imlementasi [School-Based Management: Concept, Strategy and Implementation]. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. (2006). Implementasi Kurikulum 2004 panduan pembelajaran KBK [Implementation of the 2004 Curriculum KBK learning guide].
Murtiningsih, M., & Lian, B. (2017). Proses Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru SMP [Principal's Decision Making Process on Teacher Performance Improvement SMP]. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 2(1), 87–96.
Muzakki, A. H. (2019). Kualitas Kepala Sekolah Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 1 Kediri [The Quality of Principals as an Effort to Improve the Quality of Education in SMP Negeri 1 Kediri]. Revitalisasi: Jurnal Ilmu Manajemen, 5(3), 62–73.
Nasional, K. P. (2018). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2018 [Regulation of the Minister of Education and Culture of the Republic of Indonesia Number 6 of 2018]. Permendikbud.
Nasution, L., & Ichsan, R. N. (2020). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru [Principal's Leadership Style on Teacher Performance]. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 5(2), 78–86.
Nasution, M. R. (2021). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di SDN 135564 Kota Tanjungbalai [The Role of Principal Leadership in Improving Educational Facilities and Infrastructure at SDN 135564 Tanjungbalai City]. ALACRITY: Journal Of Education, 26–32.
Nasution, W. N. (2016). Kepemimpinan Pendidikan Di Sekolah [Educational Leadership In Schools]. Jurnal Tarbiyah, 22(1).
Nawawi, H. (1989). Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas [School Organization and Classroom Management]. Jakarta: Haji Mas Agung.
Nirmawanti, S. R. I. (2016). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 2 Konawe Selatan Kab. Konawe Selatan [The Principal's Role in Improving the Performance of Islamic Religious Education Teachers at SMA Negeri 2 Konawe Selatan Kab. South Konawe]. IAIN Kendari.
Nur, M., Harun, C. Z., & Ibrahim, S. (2016). Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada SDN Dayah Guci Kabupaten Pidie [School Management in Improving the Quality of Education at SDN Dayah Guci, Pidie Regency]. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1).
Oktavia, M., Rahma, S., Akmalia, R., Teguh, A., Ramadhani, A., Kusuma, D. A., & Darmadi, D. (2021). Tantangan Pendidikan Di Masa Pandemi Semua Orang Harus Menjadi Guru [Educational Challenges During a Pandemic Everyone Must Become a Teacher]. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 3.
Oktavianti, I. (n.d.). Strategi Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran di MTs Darul Muttaqien Parung-Bogor[Principal's Strategy in Developing Facilities and Infrastructure to Improve the Quality of Learning at MTs Darul Muttaqien Parung-Bogor]. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Pananrangi, H. A. R., & SH, M. P. (2017). Manajemen Pendidikan [Education Management]. Celebes: Media Perkasa.
Pianda, D. (2018). Kinerja Guru: Kompetensi Guru, Motivasi Kerja Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah [Teacher Performance: Teacher Competence, Work Motivation and Principal Leadership]. Jejak (Jejak Publisher).
Prasetyo, H., & Kaltsum, H. U. (2017). Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di SD Negeri Singopuran 02 Kartasura Tahun 2016/2017 [Analysis of Principals' Leadership Styles in Improving Teacher Performance in Singopuran State Elementary School 02 Kartasura Year 2016/2017]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pratama, R. S. (2017). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru PAI Di SMP Negeri 1 Kasemen Satu Atap (Studi di SMP Negeri 1 Kasemen Satu Atap) [The Efforts of the Principal in Improving the Competence of PAI Teachers in One Roof Kasemen 1 Junior High School (Study at One Roof Kasemen State Junior High School 1)]. Universitas Islam Negeri“ Sultan Maulana Hasanuddin” BANTEN.
Rahman, M. (2017). Ilmu Administrasi [Administrative Science]. Sah Media.
Rahman, R. A., & Tresnawati, D. (2016). Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Nama Hewan Dan Habitatnya Dalam 3 Bahasa Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Multimedia [Development of Educational Game Recognition of Animal Names and Their Habitats in 3 Languages as Multimedia-Based Learning Media]. Jurnal Algoritma, 13(1), 184–190.
Ramadhan, A. (2017). Pengaruh Pelaksanaan Supervisi Akademik Pengawas Sekolah Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMK Negeri Di Kabupaten Majene [The Influence of the Implementation of Academic Supervision of School Supervisors and Principal Supervision on the Performance of State Vocational High School Teachers in Majene Regency]. Journal of Educational Science and Technology (EST), 3(2), 136–144.
Rieger, W. (2017). Values-Virtues Leadership and the Australian Professional Standard for Principals: Toward a distinctive touchstone for principals in Christian faith-based schools. Teach Journal of Christian Education, 11(2), 6.
Rohiyatun, B. (2018). Analisis Keterlibatan Guru dalam Pengambilan Keputusan (Kajian Teoritis Organisasi Sekolah) [Analysis of Teacher Involvement in Decision Making (Theoretical Study of School Organizations)]. Jurnal Visionary: Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 1(1).
Rohiyatun, B., & Zulkipli, Z. (2018). Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa [Teacher's Pedagogic Competence With Student's Learning Motivation]. Jurnal Visionary: Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 1(2).
Rohman, N. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Perspektif Manajemen Mutu Terpadu Studi Kasus Di Sdut Bumi Kartini Jepara [The Role of School Principals in Improving the Quality of Education from an Integrated Quality Management Perspective Case Study at Earth Elementary School Kartini Jepara]. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2).
Rohmani, A. H. (2020). Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kurikulum PAI [The Principal's Role in PAI Curriculum Development]. Tafhim Al-’Ilmi, 11(2), 277–291.
Rosyada, D. (2017). Madrasah dan Profesionalisme Guru dalam Arus Dinamika Pendidikan Islam di Era Otonomi Daerah [Madrasas and Teacher Professionalism in the Flow of Islamic Education Dynamics in the Era of Regional Autonomy]. Kencana.
Sagala, S. (2010). Konsep Dan Makna Pembelajaran [Concept and Meaning of Learning]. Bandung: Alfabeta.
Said, A. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah [Principal Leadership in Preserving School Quality Culture]. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 257–273.
Salsabila, A., & Puspitasari, P. (2020). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar [Factors that Affect the Learning Achievement of Elementary School Students]. Pandawa, 2(2), 278–288.
Santika, I. G. N. (2017). Kepala Sekolah Dalam Konsep Kepemimpinan Pendidikan: Suatu Kajian Teoritis [Principals in the Concept of Educational Leadership: A Theoretical Study]. Widya Accarya, 7(1).
Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian Kepustakaan dalam Penelitian Pendidikan IPA [Literature Research in Science Education Research]. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53.
Satrijo Budiwibowo, M. M., & Sudarmiani, M. P. (2018). Manajemen Pendidikan [Education Management]. Andi.
Setia, R. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Sarana Dan Prasarana Pembelajaran [Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Sarana Dan Prasarana Pembelajaran]. Al-Mujaddid: Jurnal Ilmu-Ilmu Agama, 1(1), 110–128.
Sholeh, M. (2016). Keefektifan Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru [The Effectiveness of the Principal's Role in Improving Teacher Performance]. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), 41–54.
Sugilar, H., Priatna, T., & Darmalaksana, W. (2019). Strategi Perguruan Tinggi dalam meningkatkan Publikasi Hasil Penelitian [Higher Education Strategies in Increasing Research Results Publications]. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 45–50.
Suhelayanti, S., Aziz, M. R., Sari, D. C., Safitri, M., Saputra, S., Purba, S., Revida, E., Purba, R. A., Muharlisiani, L. T., & Simarmata, J. (2020). Manajemen Pendidikan [Education Management]. Yayasan Kita Menulis.
Sumar, W. T., & Razak, I. A. (2016). Strategi Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Soft Skill [Learning Strategy in Soft Skill-Based Curriculum Implementation]. Deepublish.
Suprihanto, J. (2018). Manajemen [Management]. UGM PRESS.
Susan, E. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia [Human Resource Management]. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 952–962.
Syamsul, H. (2017). Penerapan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) [Application of Principal Leadership in Improving Teacher Performance at the Junior High School (SMP) Level]. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(2).
Tanjung, R., Hanafiah, H., Arifudin, O., & Mulyadi, D. (2021). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Sekolah Dasar [Principal's Managerial Competence in Improving Elementary School Teacher Performance]. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(4), 291–296.
Timor, H. (2018). Mutu Sekolah; Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kinerja Guru [School Quality; Between Principal Leadership And Teacher Performance]. Jurnal Administrasi Pendidikan, 25(1), 21–30.
Triwiyanto, T. (2021). Pengantar Pendidikan [Introduction to Education]. Bumi Aksara.
Ulya, W. (2019). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan [The Role of the Principal in Improving the Quality of Education]. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 8(2).
Wahyudin, W. (2018). Optimalisasi Peran Kepala Sekolah Dalam Implementasi Kurikulum 2013 [Optimizing the Principal's Role in 2013 Curriculum Implementation]. Jurnal Kependidikan, 6(2), 249–265.
Waruwu, M. (2021). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Perspektif Servant Leadership [Principal Leadership in Servant Leadership Perspective]. Improvement Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan, 8(02), 138–153.
Whitehead, B., Owen, P., Henshaw, L., Beddingham, E., & Simmons, M. (2016). Supporting Newly Qualified Nurse Transition: A Case Study in a UK Hospital. Nurse Education Today, 36, 58–63.
Zega, T. (2016). Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru melalui Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Lolowau Kabupaten Nias Selatan Tahun Pelajaran 2015/2016 [Improving Teacher Professional Competence through the Implementation of Academic Supervision by the Principal of SMP Negeri 1 Lolowau, South Nias Regency, 2015/2016 Academic Year]. Warta Dharmawangsa, 50.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 PPSDP International Journal of Education
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
